1. Para los niños más
pequeños se plantea un espacio donde se practique las obras artísticas y la
lectura y escritura, de esta manera podrán desarrollar las habilidades a
temprana edad, de la misma manera debe contar con espacios que permitan a los
infantes ir adquiriendo conocimientos en la segunda lengua, el inglés.
2. Para los jóvenes se
proponen espacios para desarrollar habilidades artísticas, motrices y
competencias para la vida y el trabajo en general; de esta forma se propone la
creación de espacios para la música, las obras manuales y las artísticas.
3. Para los jóvenes no
solo se aborda el escenario artístico, esta propuesta abordará la formación
para el trabajo en obras civiles, gestión contable y humana, marroquinería y
tecnología orientada a los sistemas, de tal manera que se propone la
articulación de este proceso con la formación proporcionada por el SENA.
4. Como valor agregado
se propone para los jóvenes la articulación con la universidad UNAD para la
culminación de los estudios básicos académicos y el paso para procesos de
formación en el área tecnológica y de alimentos.
Los ítem (3) y (4)
deben buscar un espacio de formación en las sedes de la institución
universitaria más cercana y del Sena más cercano y le apuestan directamente a
la creación de unidades de emprendimiento que buscan jóvenes con las firmes
ganas de colocar sus productos y servicios en circulación comercial.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario